Después del encuentro...

Para desestructurarse para padres, docentes...

Presentacion final

La hice en impress y la subí en slideshare (es nuevo para mí otro punto en la lista que tengo que agregar lo aprendí hoy).

Presentacion final

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Reflexiones Finales

Mi ambiente personal de aprendizaje ha cambiado con respecto al inicia a lo largo del curso totalmente el cambio fundamental es que tengo un blog y lo puedo usar con mis alumnos era una materia pendiente durante años, en un curso al correr nos enseñaron algo en el año 2009 y después de eso nunca lo había tocado, siempre era algo para hacer..... y estoy totalmente agradecida por eso. Además puse en práctica muchos programas.

Me gustó mucho sobre la idea de investigar por nuestra cuenta sobre temas de educación que los plasmé en el blog, con respecto a mí blog he notado muchas entradas y lo más importante “Seguridad” en manejar el blog aunque todavía falta.

En mi aula y mí entorno ha cambiado positivamente a desarrollar todo lo aprendido no solo con mis alumnos sino con mis colegas. Con respecto al curso aprendi de propuesta de algunos compañeros para llevar a la práctica.

Creo que la idea de tener todo organizado en el blog es fantástico, poder poner todo el material, publicar nuestra manera de pensar, tener organizado videos, tareas para los alumnos es fantático y lo voy aplicar en el futuro y para mi vida.

Estimular a los alumnos en aventurarse en el uso de la tecnología y compartirla, las propuestas de trabajo realizadas en el curso fueron exitosas.

Mis retos más grandes que enfrenté durante el curso fueron: luchar contra el tiempo que es tirano. pelearme con la tecnología, luchar contra internet muy lenta, la instalación de programas que me daban error y error, la incopatibilidad de sistemas operativos XP y Ubuntu, el hacerme el blog, no me dejaba y tuve horas dando vueltas, pero todas fueron superadas satisfactoriamente. Las quedan pendientes todavián quedan programas por experimentar, esto no queda aquí

Conclusión de este curso me llevo para su futuro experiencias, conocimientos, programas, compañeros, ideas innovadoras y muchas estrategias para la labor de todos los días le doy gracias nuevamente de la experiencia y gracias a él mi blog es una realidad.

Resumen

1. Definir el para qué de la propuesta de integración ya lo hice y el como.

2. Definir la narrativa de la propuesta de integración sí!

3. Continuar la cacería de mitos en semanas anteriores!

4. Participar en la campaña "Done un comentario" si en esta semanas pocos :-)

5. Asistir a la quinta sesión sincrónica no pude :-( Muy interesantes los videos propuestos abren otros horizontes en nuestro papel como educadores.

Mapa mental de la 5ta y sexta actividad

La realicé con el programa Xmind todo un desafío!
La idea de la actividad es realizar un Curriculum Vitae.
Coordinado con Idioma Español e Inglés y estamos abiertos a los que se quieran unir.
El disparador de esta propuesta es traer avisos de diarios y revistas con avisos de empleo, los alumnos tienen que investigar ¿qué es C.V.? Aparece en todos los avisos, en que programa lo hacemos en sala de informática, la profesora de inglés les enseñará como hacerlo en ese idioma, más tarde lo pasarán en Writer, las formalidades desde el punto de vista informático.
La idea de hacer una clase abierta con padres donde los hijos le realicen el C.V. a los padres ó hermanos.
Lo más importante es la investigación que el Curriculum es solo el comienzo, investigación en la UTU, Universidad de cursos para poder estudiar lo que les gusta, informarse de los requerimientos académicos para determinado trabajo etc.
Luego Exposición de los Trabajos por medio de carteleras y un stand donde informen a la comunidad de lo investigado, apoyado por volantes (realizados por ellos mismos) y presentaciones que muestran todo el proceso e información obtenida, se mostrará en la presentación de trabajos de todo el liceo en fin de año.

1. Completar desafíos pendientes sí todos

2. Reflexionar sobre el para qué sí realizado

3. Iniciar la cacería de mitos sí realizado

4. Participar en la campaña "Done un comentario" sí

5. Asistir a la cuarta sesión sincrónica no pude

Desafío cumplido!! el premio es:

Para que enseñar...

¿Para qué su labor docente?

Mi labor del docente es mediar los aprendizajes, ser un guía través del conocimiento. Creo que el enseñar es un arte y es vocacional 100%. Hay que estar entregado a nuestra labor, es un desafío. Debe tener la capacidad de preparar las clases, los recursos, las actividades distribuyendo el tiempo, ser creativos día a día, cada grupo es diferente, creando un ambiente afectuoso donde estén los estímulos necesarios para sus aprendizajes considerando la evaluación de procesos. Debemos reflexionar diariamente sobre nuestra labor ser criticos nosotros y nuestros estudiantes y cambiar lo que no funciona, cambiar nuestras estratégias. Ahora sí para que enseñar para darles elementos para la vida, en el caso de enseñar tecnología para alfabetizarlos e ir más lejos, hoy estamos en un mundo que desde que nos levantamos hasta que nos acostamos estamos interactuando con la tecnología, para np quedarse atras en el mundo donde vivimos, darle herramientas para defenderse en el campo laboral.

Las clases en la sala de informática son muy atractivas, estamos en un mundo visual, nuesros alumnos no son los mismos que hace 15 años, 10 años, 5 años.

Hoy coordinamos con la profesora de historia un trabajo sobre la revolución francesa, el disparador fue un video, eran tan visual, una clase que en mi tiempo de estudiante con el pizarrón anotando esquemas y esquemas no salíamos de eso, hoy vimos un video super ilustrativo y claro donde el silencio se apoderó de la sala de informática, los conceptos a trabajar quedaron super claros. Yo le dije a la colega me hubiese encantado tener una profe así, estuvo muy claro y gráfico el tema.

¿Para qué su uso de la tecnología? Para motivarlos, para realizar trabajos colaborativos, aprendizaje significativos, para lograr mejores resultados.

Nativos Digitales Cazadores de mitos

http://youtu.be/rsymgBFSxfc



http://youtu.be/lxMt08NibRI

La frase la escuché en un seminario sobre informática.
Después de tanto investigar me dí cuenta si nosotros cuando éramos chicos viviéramos en un mundo como el de hoy con toda esa tecnología para descubrir, yo me doy cuenta que la corro de atrás, me encataría probar todo pero hoy tengo otros tiemppos que no son los niños ni adolescentes.
En este blog publique sobre la cultura fast de Bauman la modernidad líquida, vivo en un mundo donde los tiempos son tiranos para mí.
Gracias a este curso de artic me obligo a conocer herramientas, investigar....
Mito cazado de Nativos Digitales.

Nivel tres completado!!

* ¿Cuál es el mayor logro que obtuvo en esta semana? luchar contra el tiempo y una mano la hábil que me traumatice y no podiá contar con ella.
Lo aprendido con los artículos interesantes de los compañeros y los expuestos poe Diego Leal.
Los investigados por mí y compartidos en el blog

* ¿Qué aprendió que no sabía antes? la edición de video
* ¿Qué lo sorprendió? la creatividad
* ¿Qué dificultades encontró? la lentitud de internet me saca mal muuy muy lenta ¿Cómo las superó? con paciencia y mucha!!
* ¿Qué oportunidades aparecen? muy interesante la edición de video ¿Podría usar algo de lo que aprendió con sus estudiantes? porsupuesto ya lo puse en práctica !!

En momentos me sentí el wiki el pájaro del video!!!!
Pero valió la pena el esfuerzo..

Despúes de tanto:
Felicitaciones!!!!

video el futuro y la tecnologia

Resumí las cosas importantes para mí, en este video la tecnología y el futuro.
Les presento a los actores que son mis pequeños.

Tecnología o metodología

Exploración video you tube

Esta película fue pasada en la coordinación de centro educativo.
En lo personal quería compartir con uds. da para pensar.
En lo personal defiendo la idea que cada docente hace la diferencia y tenemos que luchar día a día contra viento y marea. Cuantos más docente mejor. Hay que mostrar nuestras buenas prácticas, compartirlas, realizar cursos como este para mejorar siempre actualizados.
Se las recomiendo, estamos muy lejos de esa realidad....

Waiting for Superman Official Trailer

http://www.youtube.com/watch?v=ZKTfaro96dg

ESPERANDO A SUPERMAN 1/9 ESPAÑOL LATINO

EL RETO SE ESTA RESOLVIENDO

PRESENT0 EL MAPA MENTAL DE EL TRABAJO "MI NOSTALGIA".
LO TIENEN QUE PRESENTAR LOS ESTUDIANTES EN UN VIDEO ADEMAS TIENEN QUE SELECCIONAR LA INFORMACIÓN Y EDITAR. ESTE ES EL DESAFÍO DE ESTA SEMANA.

NIVEL 3

Semana 3

Visité blog de mis compañeros, saqué ideas para la clase, leí articulos sobre educación, publique en mi blog sobre información sobre Morin.

Publiqué "Mi nostalgia", se la presente a mis alumnos y quedaron sorprendidos sobre los pitufos, pensaron que eran creados hoy y no ayer. Después de presentar su nostalgia a toda la clase, van a realizar un video sobre el tema.

Otro de los desafíos es con respecto a la historia de las computadoras también van a tener que editar su propio video, después de ver los cinco que coloqué en este blog.

Vi videos de programas nuevos y estuve investigando.

MAPA CONCEPTUAL

EL MAPA CONCEPTUAL DE LA ACTIVIDAD "MI NOSTALGIA".

BUSCARON INFORMACIÓN EN INTERNET, INVESTIGARON SOBRE LOS EVENTOS QUE LOS MARCARON POSITIVAMENTE EN EL PASADO, PREGUNTARON A PADRES Y ABUELOS LAS COSAS QUE LES GUSTABAN DESDE BEBES A NIÑOS PEQUEÑOS QUE ELLOS NO SE ACORDABAN. AL PRESENTAR A LOS COMPAÑEROS SE DIERON CUENTA QUE TENÍAN MUCHO QUE COMPARTIR Y GUSTOS EN COMÚN. LES SIRVE TAMBIÉN COMO GRUPO, PARA CONOCERSE MÁS. TODAVÍA QUEDAN GRUPOS PARA PRESENTAR LOS TRABAJOS, EL ENTUSIASMO SUPERO TODO.

Semana 2 superada

Semana 2

La actividad en seguimiento con los estudiantes resultó un éxito, la motivación de los chicos fue fantástica.

Siguen presentando sus trabajos. Además tanto que me costó hacerme un hacerme un blog, que les enseñé a mis alumnos como hacerse ellos un blog y usarlo para presentar el trabajo de "Mi nostalgia".

Publiqué un artículo sobre educación y videos que me parecieron importantes compartir con todos.

Me premio con una insignia de Nivel 2. ¡Felicitaciones!

Niveles superados el cero y uno!!!

Me costó mucho realizar todo, estuve peleada con la tecnología, el internet andaba muy mal y me complicaba las cosas, el blog un desafío, me obligo el curso a realizar un blog que lo tenia pendiente, tenía problemas con el también, lo que hacía lo tenía que repetir varias veces, porque miraba y no me quedaba.

Hasta que lo logré!!!

Aprendí que a veces por más que sepas siempre hay una contratiempo y es duro cuando no se logra el objetivo. Pero se logró.

Participe en la actividad sincrónica, me encantó una experiencia , era raro escucharme, pero fue muy divertido.
Me premio con esto!!!